Головна Новини Профорієнтаційний захід для старшокласників Нетішинської громади
05 лютого 2026

Профорієнтаційний захід для старшокласників Нетішинської громади

main

4 лютого 2026 року в Нетішині відбувся спільний профорієнтаційний захід Хмельницької АЕС та Київського національного університету імені Тараса Шевченка за участі представників Нетішинської МВА, місцевого самоврядування та освіти. У заході взяли участь старшокласники Нетішинського академічного ліцею та учнів Нетішинського професійного ліцею у Палаці культури.

Метою зустрічі стало ознайомлення молоді з можливостями здобуття вищої освіти, перспективами професійного розвитку та підготовки фахівців для атомної енергетики України. Окремий акцент зроблено на можливостях навчально-наукових центрів щодо підвищення кваліфікації працівників.

До майбутніх абітурієнтів звернувся генеральний директор Хмельницької АЕС Андрій Козюра. Він наголосив на важливості свідомого вибору майбутнього шляху, ролі та високому потенціалі молодого покоління для визначення майбутнього країни. Керівник ХАЕС подякував учасникам зустрічі, підкреслив, що атомна енергетика потребує мотивованих, добре підготовлених фахівців і зацікавлена у співпраці з провідними закладами вищої освіти України.

З ключовою доповіддю виступив ректор КНУ імені Тараса Шевченка Володимир Бугров. У своїй презентації він розповів про освітній та науковий потенціал університету, сучасні освітні програми, міждисциплінарні підходи до навчання та перспективи працевлаштування випускників, зокрема у високотехнологічних галузях.

Представники університету – керівники інститутів, факультетів та центрів – презентували напрями підготовки, пов’язані з фізикою, радіофізикою, електронікою, інформаційними технологіями та високими технологіями, а також можливості неформальної освіти та розвитку студентів. Формат відкритого мікрофона дав змогу старшокласникам поставити запитання та отримати фахові відповіді безпосередньо від науковців й управлінців університету.

Зустріч стала важливим кроком у профорієнтаційній роботі з молоддю та сприяла формуванню у старшокласників більш усвідомленого бачення власного професійного майбутнього.