11 червня заступник генерального директора філії «ВП ПАЕС» з персоналу Сергій Котельник узяв участь у роботі педагогічної ради Південноукраїнського професійного коледжу.
Педрада відбулася на тлі впровадження нового Закону України «Про професійну освіту». Він передбачає перехід професійної освіти до гнучкої моделі функціонування із залученням роботодавців. Зокрема, за словами директора Південноукраїнського професійного коледжу Сергія Невідомого, нові навчальні програми формуватимуться за участі роботодавців із урахуванням їхніх рекомендацій і напряму роботи.
Працювати за новими програмами в коледжі почнуть уже з нинішнього навчального року. До цього готуються працівники закладу та роботодавці. Одним з них є Південноукраїнський енергокомплекс. У 2025-2026 навчальному році практику у філії «ВП ПАЕС» пройшов 181 учень коледжу. Загалом, за словами заступника генерального директора ПАЕС з персоналу, минулий навчальний період видався результативним. «Це був важливий рік. Ми побачили готовність закладу до співпраці на всіх рівнях. Результати випускників, які проходять практику на нашому підприємстві, та відгуки їхніх наставників - працівників Південноукраїнської АЕС дуже позитивні. Вважаю, що цей навчальний рік був продуктивним, проте попереду - новий навчальний період, відповідно - нові ідеї, можливості та перспективи. Тому ми беремо літню паузу не для відпочинку, а щоб підготувати підґрунтя для втілення планів», - підкреслив він.
Під час обговорення нового Закону учасники наради торкнулися питань, що пов’язані з сучасними викликами професійної освіти та роллю роботодавця в підготовці конкурентоспроможного та кваліфікованого робітника; організації дуальної форми здобуття освіти та перспективи її розвитку; наставництва на підприємстві як ефективного інструменту професійного становлення студентів.
Наставництво – це ще одна важлива тема, яку обговорювали під час зустрічі. Чимало схвальних відгуків надійшло від майстрів і класних керівників коледжу на адресу фахівців Південноукраїнської АЕС. Стало зрозуміло, що тісна співпраця між закладом і енергетичним підприємством – не порожні слова. Атомники реально зацікавлені в підготовці нової зміни.
Завершили педагогічну раду відкритою дискусією щодо актуальних вимог до професійної компетентності випускників.
